Я подумал, что можно рассказать об истории создания романа, потому что эта история сама по себе тоже как отдельный роман. О том как Пастернака преследовали после того, как он получил Нобелевскую премию, о том, как он вынужден был от нее отказаться. И мы решили сделать историю написания романа со вставками самого романа.

Это был сложный спектакль в том плане, что там не было такого действия, которые обычно бывают в пьесах, и там было много текста, были стихи, но и несколько прозаических кусков, которые нужно было выучить наизусть и соответственно прочитать. На мой взгляд, в итоге все получилось очень достойно и они отлично справились, втянулись в это, и у всех в конце концов было ощущение, что все состоялось. Очень важный для нас всех опыт.

Изначально мы планировали ставить другой спектакль, достаточно долго спорили внутри класса. В результате, решили поставить комедийный спектакль «Двенадцать стульев».

Ситуация изменилась 24 февраля. Все поняли, что как-то неуместно ставить комедию.

И тогда ставить с нами взялся Владимир Владиславович. Не знаю, были ли у него наработки, или он так быстро написал сценарий. Он предложил поставить нам документальный спектакль о травле Б. Пастернака. Насколько я могу судить, сценарий всем очень понравился.

Мне кажется, тематически и драматургически он очень хорошо сочетался с тем, что чувствовали все тогда. Это одновременно и трагичная безысходность, и ощущение потребности сохранить человечность перед лицом несправедливости и страха.

Работа над спектаклем требовала особого внимания к деталям. Большое значение в спектакле играли интонации, паузы, едва уловимые изменения в подаче, и мы много репетировали, чтобы добиться нужного эффекта.

Кажется, нам удалось найти ту интонацию, которая позволяет говорить о чем-то важном искренне и без пафоса.

Динамика такова: лето-осень — игнорирование предстоящего мероприятия или нежелание о нем думать и принимать какое-либо участие в его подготовке, зима — ярое несогласие с происходящим и с поведением класса (в особенности по отношению к Соне, которая уже успела написать целый сценарий), февраль — отказ от идеи участвовать в спектакле как-либо, март — как бы нехотя включаюсь в процесс из одного лишь уважения лично к Владимиру Владиславовичу и традициям ОТИМКа, апрель — распробовал свою роль, понял, что мне нравится быть на сцене, начинаю получать удовольствие, активно включаюсь в процесс создания декораций, лажу с классом, сохраняя холодный нейтралитет, май (сам спектакль) — я мегадоволен и даже думаю о том, чтобы попробовать себя актером кино или театра.

Работа над спектаклем шла тяжело, но очень интересно: до сих пор помню, как долго обсуждали декорации в полутемном зале, как репетировали по утрам в субботу в пустой школе, как поначалу казалось, что фрагменты моей речи не совсем уместны и мне не подходят, но потом все сложилось.

В процессе что-то не получалось, что-то не до конца складывалось, что-то казалось лишним, где-то перевешивали социальные связи и взаимоотношения, что-то мелкое, но по прошествии лет остается только высокое и наполненное смыслом, только свет и отдельные светлые фразы.